北京市中关村外国语学校移动版

克服幼稚，走向成熟

随着教育教学改革的不断深化，中小学生心理健康教育越来越引起了全社会乃至学校及家庭的高度重视，形式越来越多样化，内容越来越丰富，范围也越来越扩大，这充分说明中学生心理健康教育是思想品德教育的重要组成部分，它与德育、智育、体育一样，已成为中小...

选拔班干部

要建设一个积极向上、团结友爱的班集体，仅靠班主任的力量是不够的，这就需要有一个得力的班级助手，这个助手就是班级干部。班干部队伍的好坏，将直接影响到班风。因此，选拔班干部要以知识、能力、品行等多方面严格要求考核。在充分尊重大多数学生意见的基...

管理还需更全面

刚才看了一篇文章，觉得其中一些教育学生的建议很有道理：要求他们严格约束自己，却不知道用礼仪来引导他们，只知道要求他们聪明，却不知道培养他们的善良之心，只知道鞭策束缚他们，像对待囚犯一样。于是，他们把学校看作是监狱而不愿去，把老师看作是强盗...

学生的道德素质

教育学生的道德素质要有两点必须做到的： 培养学生尊重、关心、爱护、帮助他人的品质，教育学生热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉，热心参加各种教育活动和社会实践活动，积极参加劳动，遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜劳动成果，自觉保护环境卫生，爱护公...

不健康心理

从实际情况看，无论是社会，还是家庭、学校，都程度不同地未能给中学生健康心理的形成创造良好的外部条件，市场经济带来的负面影响如拜金主义、金钱至上，社会某些丑恶现象和不和谐的因素，就业难而引起的不利方面如读书无用，家庭教育方面的偏颇，如家长只...

试着改变自己的态度

生活本身就是一种承受，要承受痛苦，承受幸福，承受平淡，承受孤独，承受失败，承受责任------，更多的是承受爱，付出爱。除此之外，人生有好多无奈，当自己改变不了环境时，可以学着悄悄的改变自己；当自己改变不了事实时，就学着试着改变自己的态度；人生...

个人层面的价值准则

党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法...

核心价值观关系到每个人的成长

本周的班会内容是：建设社会主义核心价值观。党的十八大和十八届三中全会都提出了关于社会主义核心价值体观建设的问题。这个问题既关系到国家的长远发展，又关系到每个人的成长，同时这也是我们政治课的重要内容。作为政治教师的班主任有责任利用各种形式对...

文明礼仪教育，重在保持

上星期学校进行了100项大检查，学生们积极配合取得了好的效果。从打扫卫生开始能看出学生的进步，擦地、擦窗户、灯管以及空调等分配任务又快又省心，学生们干活速度快了很多；检查当天学生的表现力也很好，声音响亮，表情阳光，鼓掌有节奏，有力度给各位评委...

学生做家务有板有眼

五一劳动节到了，同学们积极响应学校号召，开展我爱我家、我爱爸爸妈妈、我爱劳动的家庭实践活动。同学们都是农民工子弟，平时在家里都会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿，五一之后拍回的照片上学生做家务有板有眼，体会写的情真意切，充分体现了学生的...