很久很久以前,英国的土地上曾居住着一位国王。此位国王性格乖戾,馊点子特多。一天,他命众仆人在他宫殿外挖了一个大池塘。一完工,他就召集群臣上殿,并传令下去,当天天黑之时,每家每户必带来一杯牛奶倒入池塘,第二日一早,他要视察。群臣闻听此言,连...
1. 忽略德育与实际生活的联系。 学校德育一贯从社会需要出发,无限度地提升德育目标,把道德的培养与日常生活分离,忽视学生品德心理发展的特点和道德生活的需求,在道德价值认识观上,只重视满足社会政治、经济等需要的工具理性价值,忽视其满足主体自我完...
传统道德多受应试教育、权威主义、认知主义道德教育模式的影响,摈弃思想道德教育的实践性、实效性的特征,一贯侧重于德育内容的研究,即重视知识的传授,轻行为的养成 ; 重工具的理性,缺人文关怀 ; 难以解决青少年所面临的种种道德困境和问题。近年来,随...
对中学生进行道德教育,应全面了解学生,准确把握学生的思想动态及脉搏 ; 构 建适合学生身心发展与时代发展的德育目标体系 ; 调整不适应的部分德育内容,及时增加富有时代特征、与新形势下的任务、国民关注的焦点相吻合的新内容 ; 改变传统的德育模式,尊重...
第一 正视早恋性质的青春叛逆,早恋 的原因往往是多方面的、复杂的,要善于发现早恋的先兆,掌握教育的主动权;然而对于出现早恋学生,要冷静对待思考,不要夸大早恋的危害作用,在平等的基础上对话,一起寻找原因和适宜的解决办法。但不要把青春期健康的异...
第一: 转变重传授、轻交流的教育理念,大力提倡经常性的谈心制度、家访制度, 充分发挥德育在对中学生人生引导上的 积极作用。 第二: 转变重显性、轻隐形的教育理念,充分发挥隐性教育作用,充分 利用黑板报、宣传栏,校园广播等多种手段的效能,积极促进以...
多年的实践越来越强有力地证明了德育在人的精神提升和人格完善方面的重要而独特的价值,探求德育工作的规律,改进德育工作的方式方法,提高德育的实效性愈加显得重要。所以中学教育应当把学生的德育教育放在重要位置,以坚定正确的政治方向为指导,积极应对...
刚刚步入青春期的中学生身心发展正在从幼稚向成熟蜕变,随着网络媒体飞速发展,新知识、新事物接受渠道多元化变化,当前中学生已不再是一味听从教师、家长、大人的教育和指导状态,从一些现象分析呈现以下的特征。 一是以早恋为代表性的青春期叛逆。 中学生...
把学生培养成为德、智、体全面发展的新人,以适应现代化建设的 需要。但当前德育教育还是稍显消极,主要有以下几点体现: 一是重知识、轻德育的现象尤为突出。 面对以升学率为衡量标准的考核机制,德育教育不被纳入升学考试的主要科目, 自然是不能和文化科...
尊敬的家长朋友:您好! 根据上级假期规定,我校于2014年5月1日3日放假3天。5月4日(周日)上课。 为保证学生安全、愉快、健康地度过假期,希望家长您教育孩子,牢固树立安全和健康意识,快乐、健康地度过节日,并做到以下几点: 1、增强自救自护意识与技能,...