班级的精神是班级文化的核心和灵魂。马卡连柯“前景教育”思想认为，要激励一个集体，首先必须形成大家共同拥有的希望和追求，正是这种追求和希望，能团结大家、激励大家，使大家心往一处想，劲往一处使。“环境能造就人”。一个有文化的环境，可以潜移默化、春风化雨，可以改善性情、陶冶情操。

    四1在班级精神文化建设中特别注重提升班级读书氛围，在班级黑板报、墙面设计、图书角等方面，都以读书为主题。书柜中，摆满了各类书籍；黑板报以硕大的书图案和各项名言，给孩子以激励；一整面墙壁上，以两个窗口的形式，向学生展示读书的名言警句和古诗。

孩子们的心灵是张纯净的白纸，给予怎样的生命色彩，他们就绘出怎样的生活蓝图。用高雅浸润纯净的心灵，用文化装填成长的环境，是我们义不容辞的责任。这种班级文化，已然影响了我班学生，相信在不久的将来，读书给他们带来的成效，会更显著。