寄宿学校老师以身作则的教育方法

整理：中关村外国语学校　来源：互联网　时间：2009-05-11

　　寄宿学校的老师和学生在一起的时间更多，师生关系更像父母与孩子。这样的私立学校老师的教育方法更像父母教育孩子。我的班主任老师，也是中关村教育委员会的会长，可是他从来不对我们说应该怎样做，不应该怎样做，而是以身作则。
　　还记得，我们私立高中一班的一个同学吐了，很多同学采取了回避的态度，装没看见。班主任赶紧上前把脏物收拾干净，并为吐的同学到了杯水漱口。收拾完毕，班主任把我们叫过来和我们交流：
　　“如果是你吐了，当你妈妈，爸爸看见后，会不管吗？”
　　“不会”。
　　“为什么？”
　　“因为他们爱我。”
　　“你们爱父母吗？”
　　“爱”
　　“爱是相互的，你要想得到别人的爱，你首先要学会爱别人。”
　　过了几天，私立高中二班的于鸿又吐了，吐在走廊上，我们班的同学看到了，没等二班的老师同学去拿拖布，我们班6、7个同学早已拿来扫把簸箕，帮助清理干净。同学们在学会了关爱的同时，也获得了一种快乐。
　　班主任以身作则，给我们上了一堂爱的教育。中关村这所寄宿学校的的每一位老师都很注重学生品德的培养。