母爱可以培养孝子，也可能是“动物”

有限度的爱，不让孩子做“寄生虫”

反面：女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事?不就是不会用剪刀吗?一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。

正面：某大学教授的儿子在高三前，不仅没有受过母亲的多少指导，反而还被“逼”着洗衣服、做饭。虽然他在学习方面一直表现都平平，但能力和人缘都特别好。到了大学里更是当选了学生会干部。这时候，母亲看他确实刻苦踏实，才开始有意识地给予一些学习上的指导。

每年大学新生报到之际，都是父母们最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却袖手旁观。孩子要独立生活了，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事?是做点实际的劳动，还是教给孩子一些做人的道理，两者的差别却很大。

 

有担当的爱，不让孩子做“替罪羊”

反面：儿子快中考了，母亲从他的抽屉里搜出一封情书。过了几天，母亲趁着儿子不备到学校里大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同儿子说话。到了快考试的时候，母亲又拉着儿子给校长送礼，请他在监考时“放一马”。尽管儿子几千几万个不愿意，母亲却打着“母爱”的大旗强迫儿子。

正面：某才女高考的时候得到了北大的保送名额，但她更希望去北京电影学院学习编剧。北大是每个高考生都梦寐以求的目标，自己考的话，却很有可能鸡飞蛋打。她为此犹豫了好长时间。而她的母亲不仅没有给她压力，还鼓励她不要被别人的眼光所左右，勇敢地追求自己的梦想。

很多时候，我们嘴上说着“为孩子着想”，其实是因为自己内心深处的一些私心、一些虚荣……更有甚者，反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上。外国语学校提醒各位家长要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。

 

有回报的爱，不让孩子做“白眼狼”

反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生。什么要求都满足他，父母自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本电脑、高档西装。平时家里有个什么事，从来不肯麻烦儿子，连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子等一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。

正面：一个母亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。女儿见了皱着眉头表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲为什么会出血，要不要紧。

外国语学校认为“关心他人”是每个人都具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。