学生厌学心理产生的原因

知识经济时代要求人对知识以及学习知识的能力有了更高的要求。然而有不少初中生产生了厌学心理。厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而萌发逃避的一种心态。调查表明，孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系，厌学是一种心理状态。产生的原因主要有以下几方面。

 

与老师有隔膜，内心叛逆

厌其师，逆其道，说的就是这个道理。由于教师对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生因为对老师的反感而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学

 

 

自信心不足，认为自己学不好

学习自觉性低，基础差，并且缺乏良好的学习习惯和学习方法，不知道该怎样去学习。不好的学习方法则会给学生在学习上增加许多的阻力，不断的挫败感会降低学生的自信心。

 

部分老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。

 

 

人际交往问题 

例如经常与同学之间产生矛盾，又不能很好地处理，最后导致同学们都不喜欢与他交往，缺乏同龄伙伴的关心。从而感到在学校没意思，因此产生了厌学心理。

 

再者有些年龄较小的学生因受到大同学的威胁而又不知该如何处理，从而对学校生活产生了恐惧，开始逃避上学最终也会产生厌学的心理。

 

最后如果学生在学习期间结交的是一个消极的群体那么在这个群体中的学生对于学习的感受就会是一种消极的，被动的感觉，在这种环境中的学生就会产生不爱学习甚至厌恶学习的想法。

 

家长教育问题

家长望子成龙的心愿太迫切，给孩子压力太大，家长与孩子确实交流，动不动就打，让孩子敢怒不敢言，引起孩子反抗心理，厌学。