六月的校园已经变的热了起来，六月的学生在忙着准备期末考试。那六月的田野里在干什么呢？那是千万劳动者收获的时候，金黄的小麦已经成熟了，等待着播种它的人的去收割。
    从朋友哪里拿了四五个麦穗，拿到教室问孩子们：“这是什么？”孩子们喊着：“水稻”“麦子”、、、、、、各种各样的回答都有。“那它们可以做什么？”“米饭”“是米饭”看来平常吃的米饭较多，孩子们把麦子和水稻分不清楚。生在大城市的孩子怎么见过麦子，麦地呢？又怎么会了解它怎样生长？做成什么呢？还是我赶紧给他们补上这一课吧。
    我把麦子分给孩子们，让他们一人揪下来一粒，放到嘴里尝尝，什么味道。然后又详细的讲了小麦的生长过程，和它可以做成什么？以及农民伯伯种田多么辛苦，我们要珍惜粮食。孩子们对这样的课外知识，显然很感兴趣，个个都很认真。
    看来适时的补充一些课外知识，既丰富孩子们的课余生活，又提高了他们的学习热情。