12月19日，海淀区东升学区在清河一小举行“如何构建高效的中年级语文课堂”教学研讨活动，我校小学部陆玲和于鸿雁两位老师在李主任的带领下，参加了本次学习活动。我们共听了三节中年级语文课，收获颇丰。在习惯思维中，第一课时没什么意思，无非是学字词，读课文，理文脉，教一点文本，不像第二课时，可以重组文本，品悟文本，容易出彩。然而实践证明，第一课时是引导学生走进文本，接受熏陶的第一步，是激发学生学习兴趣，整体感知课文的关键点，是对学生进行读写训练，提高语文素养的起始点。 没有第一课时的扎实，就难求第二课时的精彩。这就要求我们虚心探讨第一课时的教学问题，搞清楚第一课时教什么？怎么教？从而上出与第二课时同样精彩纷呈的课来。