刘星雨学习法
作者：体育组马登魁 来源：未知点击数：
次发布时间：2015-11-25
大家好，我是中美高一（1）的刘星雨。今天来这里和大家分享我的学习经验。
世上本没学习方法，学的多了，也便有了方法。虽说可能有那么些“学习方法”，但一般来讲，这些所谓的学习方法都是“私人订制”的，是因人而异的。你们看，刚才那几位学霸的方法都不尽相同。又比如说我，我上初中的时候，并没有照着老师所说的“哎呀，你要好好记笔记呀，你要好好写作业啊”之类的方法来学习，每天上课基本上不记笔记，天天作业不好好写，抱着过一天算一天的想法混日子。但上课的时候我都会好好听讲，好好理解每个知识点，融会贯通并且懂得应用。像我这样的方法，适用的人可能很少，如有雷同，不胜荣幸。
学霸说：“要有学习方法。”于是就有了学习方法。其实学习并没有一个所谓的立竿见影的方法。因为：“学习是潜移默化的，学习是润物无声的。”所谓学习，就是一个知识积累的过程。我们学习，是要将教科书上用文字写的具象的知识转化为脑子里抽象的印象。这就是学习过程中的理解部分，也是最重要的一部分。一旦你理解了这个知识，它就像常识一样任你信手拈来。这种方法其实适用于非常多的学科，特别是英语。所以今天，我就来重点讲讲这方面的内容。
在英语中，抽象的理解是非常重要的——这也就是所谓的英语的语感。因为英语不只是一门学科，它更是一门语言。我们可以把它和中文相比较。在英语中，我们每天背的单词就像中文里的每一个汉字一样。我们不仅仅记它的释义，更要在脑子中理解它，形成一个抽象的印象。比如我说这个房间很大，你马上就能理解我所说的意思，但什么是“大”呢？有些人可能会说：“‘大’就是‘大’嘛。”其实在你的脑海中已经有了这么一个抽象的理解，只是一时无法组织出语言来解释。英语中也是如此，你要试着去理解这个词背后所蕴藏的情感，有的很强烈，有的则轻一些。这情感上的差别，光看注释是不一定能分辨出来的，必须要放到语境中去理解才可以。一旦你在脑子里形成了这种印象的话，就远比用语言来组织快得多。然后是语法。我们在每天交流的时候并没有刻意地去想语法之类的，但是如果一旦我们一不小心出现了语法上的错误的话，就会觉得这句话听起来很怪。就像刚才我说的这句话一样。我知道你们刚才很可能有很多人没认真听，因为你们觉得这挺无聊的——其实我也不怎么好受。言归正传，刚才我说的那句话是“但是如果一旦我们一不小心出现了语法上的错误的话”。大概一听，好像有点问题，仔细一分析，这个句子犯了“重复”这个语法错误。这就是语感在起作用。英语中也存在着这种语感，它并不是一蹴而就的，而是靠日积月累，读原版书，看美剧都是一个很有用的方法。一旦你掌握了这种语法的话，你就能掌握像中文一样的自动纠错的能力了！
说了这么多，其实最后我还想再加一点，可以算是免责声明吧。一切这种所谓的学习经验也很多都是脑海中抽象的东西，我用具像的语言将其不完整地“翻译”了过来，你在将这种具象的语言略有偏差地理解为抽象的印象。这就会造成最后你根本不知道我都说了些什么——我相信你们中的部分人一定会这么想。
所以，我想在这里画上句号吧，希望我的学习经验能帮到你——我也知道这种概率挺小的。但人还是要抱有希望的，不是吗？
最后祝您，身体健康，再见。
注：刘星宇同学初中毕业于东直门中学，2015中考成绩560分。
世上本没学习方法，学的多了，也便有了方法。虽说可能有那么些“学习方法”，但一般来讲，这些所谓的学习方法都是“私人订制”的，是因人而异的。你们看，刚才那几位学霸的方法都不尽相同。又比如说我，我上初中的时候，并没有照着老师所说的“哎呀，你要好好记笔记呀，你要好好写作业啊”之类的方法来学习，每天上课基本上不记笔记，天天作业不好好写，抱着过一天算一天的想法混日子。但上课的时候我都会好好听讲，好好理解每个知识点，融会贯通并且懂得应用。像我这样的方法，适用的人可能很少，如有雷同，不胜荣幸。
学霸说：“要有学习方法。”于是就有了学习方法。其实学习并没有一个所谓的立竿见影的方法。因为：“学习是潜移默化的，学习是润物无声的。”所谓学习，就是一个知识积累的过程。我们学习，是要将教科书上用文字写的具象的知识转化为脑子里抽象的印象。这就是学习过程中的理解部分，也是最重要的一部分。一旦你理解了这个知识，它就像常识一样任你信手拈来。这种方法其实适用于非常多的学科，特别是英语。所以今天，我就来重点讲讲这方面的内容。
在英语中，抽象的理解是非常重要的——这也就是所谓的英语的语感。因为英语不只是一门学科，它更是一门语言。我们可以把它和中文相比较。在英语中，我们每天背的单词就像中文里的每一个汉字一样。我们不仅仅记它的释义，更要在脑子中理解它，形成一个抽象的印象。比如我说这个房间很大，你马上就能理解我所说的意思，但什么是“大”呢？有些人可能会说：“‘大’就是‘大’嘛。”其实在你的脑海中已经有了这么一个抽象的理解，只是一时无法组织出语言来解释。英语中也是如此，你要试着去理解这个词背后所蕴藏的情感，有的很强烈，有的则轻一些。这情感上的差别，光看注释是不一定能分辨出来的，必须要放到语境中去理解才可以。一旦你在脑子里形成了这种印象的话，就远比用语言来组织快得多。然后是语法。我们在每天交流的时候并没有刻意地去想语法之类的，但是如果一旦我们一不小心出现了语法上的错误的话，就会觉得这句话听起来很怪。就像刚才我说的这句话一样。我知道你们刚才很可能有很多人没认真听，因为你们觉得这挺无聊的——其实我也不怎么好受。言归正传，刚才我说的那句话是“但是如果一旦我们一不小心出现了语法上的错误的话”。大概一听，好像有点问题，仔细一分析，这个句子犯了“重复”这个语法错误。这就是语感在起作用。英语中也存在着这种语感，它并不是一蹴而就的，而是靠日积月累，读原版书，看美剧都是一个很有用的方法。一旦你掌握了这种语法的话，你就能掌握像中文一样的自动纠错的能力了！
说了这么多，其实最后我还想再加一点，可以算是免责声明吧。一切这种所谓的学习经验也很多都是脑海中抽象的东西，我用具像的语言将其不完整地“翻译”了过来，你在将这种具象的语言略有偏差地理解为抽象的印象。这就会造成最后你根本不知道我都说了些什么——我相信你们中的部分人一定会这么想。
所以，我想在这里画上句号吧，希望我的学习经验能帮到你——我也知道这种概率挺小的。但人还是要抱有希望的，不是吗？
最后祝您，身体健康，再见。
注：刘星宇同学初中毕业于东直门中学，2015中考成绩560分。