外国语学校谈素质教育

整理：中关村外国语学校　来源：互联网　时间：2009-04-20

　　中关村外国语学校是中国素质教育的一面旗帜，素质教育与应试教育的本质区别在于，促进人的全面发展，给学生以快乐体验 。
西方教育家曾说，从学生心底流淌出来的快乐，来自于教育带给学生的成就感。外国语学校的素质教育不是花拳绣腿，不能空喊口号，耍花架子，而是一种生动具体、富有成效的实践。正如王校长所言：检验这种教育成效的标准，决不仅仅是分数。
　　五年前，在泰国普吉岛，一位名叫蒂莉•史密斯、年仅10岁的英国女孩，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母发出警报，及时疏散了海滩上的游客，挽救了100多名游客的生命。这个真实的传奇故事，让我们看到素质教育的成效。这种教育带给人的，已不只是形式和内容的有趣、有用，而是一种获得成功的巨大幸福感。
　　应试教育让不少学生获得升学的成功和喜悦，但同时，也带给在独木桥头失利的学生强烈挫败感。这是令人深感遗憾和不满的现实。改变这种境况，素质教育同应试教育博弈，不仅要打破分数和升学率造成的桎梏，而且要让每一位学生都能收获成长、成功和成才的快乐体验。
　　外国语学校的王校长表示，素质教育并不高深，并不复杂，不必给素质教育贴太多标签，也不要给它戴那么多高帽子，更不要把它当成一个什么都能装的筐。素质教育其实就是一种生动实践，它可以促进人的全面发展，可以让学生和教师都感到快乐，因而很有趣！