北京学校的遗憾

北京学校致力于先进的教育，努力做教育的领先者，然而教育这一行动始终是在社会的大环境下进行的。

 

博物馆（包括科技馆）在当代青少年的素质教育中应当扮演重要的角色，在国外，这早已是各界的共识。然而，让人难以满意的是，中国青少年学生在国内2亿博物馆观众中的比例长期只有不到2％。

 

长期以来，学校不把参观博物馆列入学生课外学习的主要活动，一般家长根本没有让孩子参观博物馆的习惯！与日益繁盛的各类课外补习班简直无法相比！社会各界，特别是博物馆界应该对此引起关注。试想，国家花费了数亿元建立了博物馆，而我们的青少年却不利用它，这是多大的浪费！

 

学习一直在围墙内，这是国内教育与国外的根本区别，即使社会实践也不能弥补这一缺陷产生的后果，改变这一状况，不是单一的学校能做的，需要更多社会组织的参与。

 

北京是一座历史古城，又是一座国际化得城市，而这做城市对教育所做的事情却不多，这是北京学校的遗憾。