让文明礼仪之花处处开

            ——北京市中关村外国语学校

一、           
让文明礼仪之花处处开
 教育在平时，文明礼仪成为自觉意识。

文明礼仪不是一时一事的表现，而是长期素质的体现。无论在课堂上、在校

园里，在家中，都是检验文明素质的平台。我校始终重视文明礼仪教育，王校长“先成人，后成才；既成人，又成人”的办学理念，强调的就是对人的培养。要求男生要有阳刚之气，女生要亭亭玉立。做到谈吐文明，举止大方，注重仪表，为此，学校制定了“学生一日常规”“礼仪规范”“语言规范”“文明规范”。每天落实，天天检查，在培养学生养成文明习惯的基础上，让学生理解文明的意义，说文明话，办文明事，做文明人，培养热心参与，友好往来的能力，培养人人能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素质的意识。让文明礼仪之花处处开

二、            开展不同年级特点的活动，把爱送给身边的人

1、3月5日送爱心

让学生把爱献给身边的老师，学生将一杯杯热茶、热咖啡送到老师面前，让刚讲完课的老师润润喉咙，提提神。老师们喝口热茶，甜在心里，笑在脸上。

2、“三八”感恩节，献给妈妈的爱。

号召同学们做到“五个一”，为妈妈择一次菜，做一碗汤，洗一次碗，冲一次茶，洗一次脚。学生们很乐意为妈妈献上最真挚的爱。（见照片）不仅初一小同学做到了。就连高中的大小伙子也为妈妈做菜、洗脚。家长感动地说：太让我感动了，孩子大了，懂事了。感谢学校对孩子爱的教育。

3、“六一”儿童节送快乐。

为使小学同学节日快乐，初一同学准备了《满江红》等精彩的节目送给小学同学，为学弟学妹们送去“六一”节日的快乐。小同学个个拍手称快。

4、开展“放飞理想，激情五月”的文化艺术节活动。

从文化层面上，由初一小同学进行双语配乐经典诵读展示，通过课内外经典诗词的配乐朗诵、化妆表演，尤其把当年木兰从军的爱国主义激情表演得惟妙惟肖，把大地震时不离不弃、永不分离的大爱表现得淋漓尽致。最后全体初一年级朗诵“少年中国说”，声音高亢，气势恢宏，礼堂上下，热血沸腾。让诵者动容，令听者震撼。一种祖国需要我要敢于承担的责任感油然而生。

从艺术层面上，开展全校性的大唱红歌艺术展示，通过演唱红色歌曲来展示内心对祖国的热爱，用放歌高唱的形式来抒发自己的民族情怀；用优美的舞蹈来展示人们对美的追求，用健美操来表达当今人们对形体健康的认识，对生命的珍惜。

从教育效果上，师生赞同，家长认可，校园一片和谐，处处可见彬彬有礼的问候。

三、            开展多种教育活动，迎接建党90周年

1、纪念馆里接受民族教育，激起民族恨。

初一年级同学来到卢沟桥抗日战争纪念馆，眼观一张涨日寇侵华的罪证，耳听讲解员慷慨激扬的讲解，同学们各个义愤填胸。参观雕塑园，历数着记载日寇烧杀抢掠的一个又一个屈辱大缸，一根根记载中华民族奋起抗日的历史雕塑，更激起同学们的民族恨，爱国情。他们说：“我们一定好好学习，让祖国强大起来，看谁再敢我们中国。”

2、在社会实践考察中增强社会责任感。

    高一、高二年级走出校园，以游学的形式体验社会，密切学生与生活的联系，与社会的联系，获得亲身参与实践的积极体验与经验。培养学生关心国家命运。承担社会责任的爱国主义精神和良好的道德品质。

    学生到南京、无锡、杭州、苏州、上海及绍兴、乌镇。开拓视野，增长知识，并带着社会实践考察课题进行社会实践，走进江南，感受自热风光，探究人文历史，体验南国风情，增强了爱国主义激情。达到了课改的目的。

回校后，同学们以小组为单位，进行课题研究汇报准备，以课件形式，图文并茂地将考察研究的结果汇报给全校师生，汇报给全体家长。师生家长无限感慨，他们一致表示，孩子这次走出校园去社会实践考察值了。