高中地理4种巧记法
作者：地理组长万春 来源：未知点击数：
次发布时间：2013-12-24
一、传说故事记忆法
就是向学生讲述与课本知识有某些联系的传说故事，使学生津津有味地听故事、记故事的同时，弄懂学会有关知识。
例如在讲述高中地理上册第一章“地球在宇宙中”第一节“天体与天体系统”中“星座” 的有关知识时，可引如希腊神话故事。万事万物之神宙斯统治着整个世界，他是一个公正严明的统治者。有一天，他发现自己的妻子触犯天条。俗话说：“天子犯法与民同罪”。于是宙斯就惩罚自己的妻子变成一只大熊，流放到天空。宙斯的儿子为了寻找母亲，私自外出，寻找过程发现一只大熊向他靠近，由于害怕，他搭弓放箭，射伤了大熊。我们知道，他射伤了他的母亲。这样，宙斯的儿子又触犯了天条，宙斯就将自己的儿子变成了一只小熊来陪伴他母亲。毕竟大熊小熊是宙斯的妻子和儿子，为了突出两人与其他人不同的地位，宙斯就把他们安排在北天极周围终年可见的位置。这就是北半球中高纬度中年可见的三个星座中的大熊星座和小熊星座。
二、诗歌记忆法
基与学生对一些比较押韵的诗歌较感兴趣、记忆较快的特点，引用一些与某些地理知识有关的古诗或者是自己将某些知识编成诗歌形式来记忆地理知识的方法。
例如，可以用“织女择琴离凡间，牛郎驾鹰来相伴”来记忆织女星位于天琴座，牛郎星位于天鹰座。
三、谐音记忆法
高中地理下册的人文地理知识学习起来比较枯燥，记忆比较困难。这样我们就可以把一些地理知识用谐音的字词来代替，并编成具有一定涵义的，有激起学生学习兴趣的语句，帮助学生记忆，从而提高学生记忆效率。如，“水中鹅吧，美家拿”。可以记忆世界可开发的水能居前五位的国家；中国、巴西、美国、加拿大。例如“美家鹅要南飞”。可用来记忆世界铀矿资源主要分布国家：美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、南非。例如，“西屋涕，心太烦。”可用来记忆我国矿产资源储量居世界前五位的：稀土、钨、锌、钛、钒。
四、趣味记忆法
将一些地理知识变成对联形式，这样学生记忆起来就会容易一些。
例如，太阳外部光球色球日冕由亮转热； 地球内层地核地幔地壳从重变轻。
例如，类地远日巨型星此为行星结构； 共面同向近圆性乃是运动特征。
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