期中考试总动员
作者：教务处主任刘长杰 来源：未知点击数：
次发布时间：2014-04-14
时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。本月22日、23日我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习；另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。
本次考试参加区统考10科（初一年级地理政治两科、初二年级政治、历史两科、高一年级语数英3科、高二年级语数英3科）。其它学科采用育新学校试题。
本次考试，非毕业年级共设16个考场，初一年级9个考场（增加物理和生物实验室）、初二年级6个考场（增加图书馆）、高一年级和高二年级各2个考场。
在这里我想对高三的同学说：你们刚刚经历过一模考试，无论成绩好坏，已经成为过去，我们要放眼未来，毕竟离高考还有53天时间，仍然很大的提升空间，只要拼搏，定会有放飞理想的时刻。
第一、一模不是正式高考，只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。第二、考试不理想，这正是及早地提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在学习上、心理上的弱点。使我们对自己有了一个更加清醒的认识，这也是好事。第三、一模成绩与高考成绩有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于一模成绩，二是高考成绩与一模成绩持平，三是高考成绩低于一模成绩，这三种可能性完全取决于我们今后一段复习心态和复习策略，所以不能把一模成绩绝对化，不能总在成绩上做文章，要透过成绩抓住本质，要切实做到胜不骄、败不馁。第四，对自己的成绩进行横向和纵向的比较。只有比较，才能找到差距，只有找到差距，才能及时分析原因，及时改进，总结提高。第五、反思自己的考试心态与答题策略和技巧，查找自己的知识盲区和低级失误。第六、在心态上要给自己一个积极暗示，气可鼓不可泄，高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理的考试，一定意义上说高考比的就是复习心态、考试心态。所以要和我们的教师与同学要多沟通多交流。
初三的同学，你们马上要面临一模考试（5月4日），希望你们紧张起来，进入状态。
希望你们在一模考试前把零模考试考好？体会和感受综合性考试，积累经验。你所想象的和实战考试的结果是否一致？原因何在？眼高手低、还是。。。。。。？还希望你们，作为一名初三毕业生，无论从遵守纪律、还是从踏实学习方面能给我们初一初二的学弟学妹们树立榜样，写下辉煌。
对于非毕业年级的 同学们，首先利用这一周的学习时间一定要对本学期学习的内容进行一次全面的疏理，在老师的指导下积极探索适合自己的复习方法，以取得较好的复习效果；其次在考试期间要认真考试，努力寻求适合自己的最佳应考方法，在考试期间一定要遵守考试纪律，不能有任何作弊行为、帮助作弊行为和其它影响考试的行为，以确保考试顺利完成。
真心地想对高二年级的同学说，你们已经走过高中生活的三分之二里程，某些学科（如文科数学）已经开始系统复习，希望你们已经清醒意识到自己是准高三学生，6月份还要面临政治、生物会考，希望要倍加珍惜自己的学习时间，勇于担当，勤于耕耘。
初二年级的同学们：看到你们在我们老师的悉心照顾和耐心教育下，健康成长，我们由衷的高兴。希望你们不要辜负家长和老师的期望，把初二年级的最后这段学习和生活之路走得平稳、坚实一些，为明年初三的拼搏打下好的基础，不妨从现在开始吧。
高一、初一的同学们：转眼你们入校将近一年了，对学校的人和事、环境都相对熟悉了，是否应该借期中考试之机，盘点一下自己的学习和生活，列出收获的清单和奢侈的账单，以便对自己未来的消费（初高中未来两年的消费）有一个总体规划，希望同学们严格要求自己，学习刻苦。
教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。
基础较好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。
期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。
俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们沉下心来，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。
周一（21日）下午第四节课后半时段（16:50）各班考前教育和布置考场。
最后，祝同学们以优异的成绩，向自己交一份满意的答卷！
本次考试参加区统考10科（初一年级地理政治两科、初二年级政治、历史两科、高一年级语数英3科、高二年级语数英3科）。其它学科采用育新学校试题。
本次考试，非毕业年级共设16个考场，初一年级9个考场（增加物理和生物实验室）、初二年级6个考场（增加图书馆）、高一年级和高二年级各2个考场。
在这里我想对高三的同学说：你们刚刚经历过一模考试，无论成绩好坏，已经成为过去，我们要放眼未来，毕竟离高考还有53天时间，仍然很大的提升空间，只要拼搏，定会有放飞理想的时刻。
第一、一模不是正式高考，只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。第二、考试不理想，这正是及早地提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在学习上、心理上的弱点。使我们对自己有了一个更加清醒的认识，这也是好事。第三、一模成绩与高考成绩有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于一模成绩，二是高考成绩与一模成绩持平，三是高考成绩低于一模成绩，这三种可能性完全取决于我们今后一段复习心态和复习策略，所以不能把一模成绩绝对化，不能总在成绩上做文章，要透过成绩抓住本质，要切实做到胜不骄、败不馁。第四，对自己的成绩进行横向和纵向的比较。只有比较，才能找到差距，只有找到差距，才能及时分析原因，及时改进，总结提高。第五、反思自己的考试心态与答题策略和技巧，查找自己的知识盲区和低级失误。第六、在心态上要给自己一个积极暗示，气可鼓不可泄，高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理的考试，一定意义上说高考比的就是复习心态、考试心态。所以要和我们的教师与同学要多沟通多交流。
初三的同学，你们马上要面临一模考试（5月4日），希望你们紧张起来，进入状态。
希望你们在一模考试前把零模考试考好？体会和感受综合性考试，积累经验。你所想象的和实战考试的结果是否一致？原因何在？眼高手低、还是。。。。。。？还希望你们，作为一名初三毕业生，无论从遵守纪律、还是从踏实学习方面能给我们初一初二的学弟学妹们树立榜样，写下辉煌。
对于非毕业年级的 同学们，首先利用这一周的学习时间一定要对本学期学习的内容进行一次全面的疏理，在老师的指导下积极探索适合自己的复习方法，以取得较好的复习效果；其次在考试期间要认真考试，努力寻求适合自己的最佳应考方法，在考试期间一定要遵守考试纪律，不能有任何作弊行为、帮助作弊行为和其它影响考试的行为，以确保考试顺利完成。
真心地想对高二年级的同学说，你们已经走过高中生活的三分之二里程，某些学科（如文科数学）已经开始系统复习，希望你们已经清醒意识到自己是准高三学生，6月份还要面临政治、生物会考，希望要倍加珍惜自己的学习时间，勇于担当，勤于耕耘。
初二年级的同学们：看到你们在我们老师的悉心照顾和耐心教育下，健康成长，我们由衷的高兴。希望你们不要辜负家长和老师的期望，把初二年级的最后这段学习和生活之路走得平稳、坚实一些，为明年初三的拼搏打下好的基础，不妨从现在开始吧。
高一、初一的同学们：转眼你们入校将近一年了，对学校的人和事、环境都相对熟悉了，是否应该借期中考试之机，盘点一下自己的学习和生活，列出收获的清单和奢侈的账单，以便对自己未来的消费（初高中未来两年的消费）有一个总体规划，希望同学们严格要求自己，学习刻苦。
教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。
基础较好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。
期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。
俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们沉下心来，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。
周一（21日）下午第四节课后半时段（16:50）各班考前教育和布置考场。
最后，祝同学们以优异的成绩，向自己交一份满意的答卷！
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