学英语“听说结合”，迎接中考新改革！
作者：初二（1）班 刘肖霞 来源：中学部点击数：
次发布时间：2017-05-02
众所周知，2018年北京中考英语科目的分值和题型均迎来全新变化，试卷总分减掉20分变成100分，60分笔答，40分听力和口语。作为初二学生，他们将是英语改革后的第一届学生，要如何应对中考英语听说考试呢？
最近，各区也都在开展英语听说考试人机对话测试活动，助力英语中考改革。虽然目前北京市中考英语听说考试还未启用计算机智能评分，但各区都在摸索、尝试这种新型的英语考试模式。我们初二年级也在学校微机房进行了模拟测试，旨在让学生们熟悉大概的考试题型及模式，同时也希望提醒现初二学生从现在起，“听、说”应结合起来同步学。提高自身听说能力，无疑是广大同学亟待解决的问题。英语教学界普遍认为听说技能是最不容易掌握的，只有掌握听说，才能真正使用英语。
“听”属于接受型内容，“说”属于产出型内容，有足够的输入才能有足够的输出，所以在学习英语时，把“听”和“说”两种技能结合起来同步学，才是正确的学习方法，互相补充又互相促进。在这里有几个建议分享给同学们：
首先，同学们每天留出固定的时间进行跟读或复读，保证发音标准是第一步。
其次，听英语新闻或歌曲、看英文电影，用英语简单介绍大意，复述信息是第二步。
最后，课上回答问题或参加一些英语活动，用英语表达自己的见解，用英语做事情是第三步。
希望同学们充分重视英语的“听说结合”，争取尽快适应中考改革新方案！同学们，加油！
最近，各区也都在开展英语听说考试人机对话测试活动，助力英语中考改革。虽然目前北京市中考英语听说考试还未启用计算机智能评分，但各区都在摸索、尝试这种新型的英语考试模式。我们初二年级也在学校微机房进行了模拟测试，旨在让学生们熟悉大概的考试题型及模式，同时也希望提醒现初二学生从现在起，“听、说”应结合起来同步学。提高自身听说能力，无疑是广大同学亟待解决的问题。英语教学界普遍认为听说技能是最不容易掌握的，只有掌握听说，才能真正使用英语。
“听”属于接受型内容，“说”属于产出型内容，有足够的输入才能有足够的输出，所以在学习英语时，把“听”和“说”两种技能结合起来同步学，才是正确的学习方法，互相补充又互相促进。在这里有几个建议分享给同学们：
首先，同学们每天留出固定的时间进行跟读或复读，保证发音标准是第一步。
其次，听英语新闻或歌曲、看英文电影，用英语简单介绍大意，复述信息是第二步。
最后，课上回答问题或参加一些英语活动，用英语表达自己的见解，用英语做事情是第三步。
希望同学们充分重视英语的“听说结合”，争取尽快适应中考改革新方案！同学们，加油！
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