高三地理专题复习的策略和看法之一：明确地理专题复习的侧重点
作者：地理组长万春 来源：未知点击数：
次发布时间：2014-03-20
近年来高考地理试题以问题为中心，提供材料或以图像为背景来设置情境，以考查学生的地理能力和技巧，为此专题复习显得很重要，但过去在专题复习中存在一些问题，值得大家去思考和探讨。
应该明确地理专题复习的侧重点
1.要针对高考的要求，强化专题和综合训练，在实战演练过程中提高解题能力，并要准确分析复习和训练中存在的问题，并借鉴高考学生在答题中存在的问题，来针对性地进行地理专题复习。
2.归纳教材的知识体系，构建知识网络和知识点之间的联系与区别，理清综合化的思路。专题复习一定要围绕主干知识来进行。可以将主干知识分解成几个大专题，再细化成几个小专题。具体复习时可按照“基础知识的梳理整合、重点难点的分析理解、习题训练与检测”三步的方式进行。
3.进一步有序地记忆知识，在夯实基础知识的基础上将知识转化为能力，转化为运用是关键，从而在解题过程中能够有效地提取已有的知识，进而生成新的知识和能力。
4.要研究分析历年高考试卷、准确把握高考趋势。在复习每一专题时，首先要了解和分析本专题近年以来在高考中的考查情况，尤其要关注历年的综合试题(各省份文科综合、春季考题和上海考题等)。通过做高考典题，认真分析命题的方式、特点及其规律，掌握各种题型的答题技巧，并由此确定该专题的复习重点和次重点，以做到有目标、有侧重地复习。
5.由于近几年的高考试题大都与学科热点和社会热点紧密结合，体现地理为现实服务的特点，因此复习时应该关注热点，贴近现实，为此复习中不仅要重视课本中的主干知识和学科热点问题，也要注意关注和参与社会热点和焦点问题的探讨，积极寻找课本知识与社会现实的结合点，来确定新的地理专题。
应该明确地理专题复习的侧重点
1.要针对高考的要求，强化专题和综合训练，在实战演练过程中提高解题能力，并要准确分析复习和训练中存在的问题，并借鉴高考学生在答题中存在的问题，来针对性地进行地理专题复习。
2.归纳教材的知识体系，构建知识网络和知识点之间的联系与区别，理清综合化的思路。专题复习一定要围绕主干知识来进行。可以将主干知识分解成几个大专题，再细化成几个小专题。具体复习时可按照“基础知识的梳理整合、重点难点的分析理解、习题训练与检测”三步的方式进行。
3.进一步有序地记忆知识，在夯实基础知识的基础上将知识转化为能力，转化为运用是关键，从而在解题过程中能够有效地提取已有的知识，进而生成新的知识和能力。
4.要研究分析历年高考试卷、准确把握高考趋势。在复习每一专题时，首先要了解和分析本专题近年以来在高考中的考查情况，尤其要关注历年的综合试题(各省份文科综合、春季考题和上海考题等)。通过做高考典题，认真分析命题的方式、特点及其规律，掌握各种题型的答题技巧，并由此确定该专题的复习重点和次重点，以做到有目标、有侧重地复习。
5.由于近几年的高考试题大都与学科热点和社会热点紧密结合，体现地理为现实服务的特点，因此复习时应该关注热点，贴近现实，为此复习中不仅要重视课本中的主干知识和学科热点问题，也要注意关注和参与社会热点和焦点问题的探讨，积极寻找课本知识与社会现实的结合点，来确定新的地理专题。