科任教师教研活动—傅三老师美术课《色彩滴染》
作者：钟艳秋 来源：小学部点击数：
次发布时间：2017-01-15
小学科任教师的日常教学管理、教研活动、考核评价及学生成绩监控工作等工作由艺术处进行统筹管理。从教案的书写、教学计划与进度的制定、课堂常规与学科特色的建立到课堂结构与环节的设定、教学手段与方法的运用、教学效果的呈现及不同教学形式的尝试与创新... ...教师们在不断提升课堂驾驭能力与教授技巧，使得我校艺术教学成果丰硕，为小学部艺术教育更上一层楼奠定了扎实基础。1月10日，本学期科任教师教研活动持续进行，傅三老师在美术教室给三、3班学生上了一堂充满想象空间的美术课《色彩滴染》，让我们走进课堂与学生一起感受色彩的魅力。
傅老师以变魔术方式引出本节课内容，激发学生好奇心
学生带上的手套准备进行滴染体验
操作开始，用吸瓶将红黄绿的三种颜色的液体滴点到玻璃板上
傅老师在指点辅助学生进行实操
用宣纸进行滴染的效果出来了，孩子们兴奋地举着自己的作品体会着成功的喜悦
教师演示三原色如何变为三间色，学生代表演示体会
接下来进行色彩赏析，感受色彩的奇妙变化
最后进行卡纸滴染体会，让学生说出用宣纸进行滴染与用卡纸进行滴染的不同
傅老师以变魔术方式引出本节课内容，激发学生好奇心
学生带上的手套准备进行滴染体验
操作开始，用吸瓶将红黄绿的三种颜色的液体滴点到玻璃板上
傅老师在指点辅助学生进行实操
用宣纸进行滴染的效果出来了，孩子们兴奋地举着自己的作品体会着成功的喜悦
教师演示三原色如何变为三间色，学生代表演示体会
接下来进行色彩赏析，感受色彩的奇妙变化
最后进行卡纸滴染体会，让学生说出用宣纸进行滴染与用卡纸进行滴染的不同