开学三周，班里的小朋友开始认识，下课扎堆玩起来了，这是一个好的现象。但总发现有两个小朋友特别闹腾，上课坐不住，排队积极性不高，站队里爱跟小朋友打闹。这可怎么办呢？老这样的状态，可不行。仔细观察几天后，我发现这两个孩子做事情利索，自理能力强，属于精力旺盛型。
    孩子精力旺盛，自理能力强，于是我安排一个小朋友每节下课帮小朋友排队，提醒喝水，另外一个小朋友帮助拿班级的水果，并发给每个小朋友，孩子们有了事做，精力得到分散，心里也有了班集体的概念，这个方法不错。
   在接触每个孩子时候，用心去观察，善于发现孩子的优势和弱势，并把他的优势发挥到最大，淡化弱势，让孩子心中有荣誉感，经过一段时间，孩子会发生很大的改变。