今天小朋友们带着各种好奇和探索的心情来到一个非常神秘的地方参观，那会是什么地方呢？哇！原来是我们的情景屋呀，今天又会是什么样的情景出现呢？一进屋就看到了满桌子的蔬菜，餐具、调料，这些物品会给我们的数学之旅带来什么样的收获呢？我们一起来看看吧！

    在这个乐园里，小朋友们都观察到了哪些物品呢！在问题回答中，孩子们的英语词汇也争先恐后的往外蹦，学科的融合无处不在，渐渐的孩子们的兴趣也在不断的提高。接下来又用游戏的方式贯穿整节课堂，不断的抓住小朋友的专注力，那小朋友们都在做什么呢？
 
    我是一名整理员，帮助所有物品进行分类找到自己的家，每种物品的价格是不同的，小朋友进行分组整理出自己组的小菜单，没有的物品画出来做补充，一节课充实而有趣，小朋友们可以尽情得在玩中学，学中玩。