班主任工作纷繁复杂，担当起来更会遍尝酸甜苦辣，尤其是现在工作压力越来越大。为了我们能始终站着不趴下，班主任就必须要在用心用情做教育的同时，还要学会使巧劲、借外力、用智慧。我觉得充分利用班会形式，发挥班会的功能，是对学生进行教育，加强对班级有效管理的一个好途径。

    班会课，在业内专家眼里，他们是“浓缩的精华”，它能发挥集体的智慧和力量，引领班级发展方向，促成班级成员自我教育，形成良好班风。从理论上说，主题班会也确确实实应该是班主任实施德育工作的重要阵地和有效载体。但是，在现实生活中，班会虽是作为班级一种重要的管理形式存在，但它似乎并不真具有专家说的那样的功效！

    老实说，以前我的这种想法也是多了一些，但在上班会课的过程中，我的意识却在不断地被改变，几经反思，几经沉淀后，我有了很多新的认识和感悟.总结为以下几点：一、关注迎新班会，让情感积淀成为班主任工作的起点；二、抓住教育契机，让主题班会成为班级建设的催化剂；三、用心班会设计，让教育的意义真正渗入到学生心里。

    班会课上班主任可说的内容有很多，班主任的工作也始终是一个庞大的体系。主题班会多一些设计与构思，的确能够减轻我们班级管理的压力。只有学会智慧工作，才能快乐生活！