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掌握知识的5个环节

作者：历史组长王文江 来源：未知点击数： 次发布时间：2013-12-18
    在中国，有人依据知识掌握过程的本性。从构成这一过程的动态心理结构出发,认为知识的掌握过程由5个认识活动的环节构成，即教材的直观、教材的概括、教材的识记、教材的保持和教材的具体化。这5个认识环节在掌握过程中各有独特的功能，具有一定的顺序但彼此相联，互相渗透，并不是截然分开的5个独立阶段。这5个认识环节之间的联系，构成一种套环式结构。

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