英语教学感悟
作者：初一1班班主任刘肖霞 来源：未知点击数：
次发布时间：2016-01-12
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。下面和大家分享一下自己本学期在英语授课方面的一些具体做法。
首先是单词，背单词是英语的基本功，为了不浪费学生们的时间，不做无用功，我把每个单元单词讲授完布置下去以后，不用抄写在作业本上，只要学生能背下来就行。第二天检测的时候100分的同学没有作业，错单词的学生再抄写在作业本上，当然，有错的学生会到老师面前默写，进行第二次过关。有了这样的激励措施，班级里单词一次过关满分的学生越来越多，学生背诵单词的积极性也增强了！
对于作业的评价方式，我一直使用着100和红五星!我觉得五角星对于学生们来说，代表着优秀的想法是根深蒂固的，所以用一种视觉的刺激让孩子们在把作业做正确的基础上写一手漂亮的英文才能得到100和红星！没想到，孩子们都能因得到了一个红五角星而感到骄傲。这样一来，促进了学生们的英语书写的积极性，效果很好！
关于笔记，隔一段时间我会把学生的英语笔记收上来查一查标注一下，为了督促学生们认真背诵笔记，我经常会考一下笔记上的语法和句型。
关于课堂提问，多年来我一直坚持在教学时间允许的情况下提问全班同学，顾及全体学生，即使这节课时间不充裕只能提问一组同学也不会遗漏一名学生，坚持下来的结果就是班级没有大面积掉队的学生，班级平均分较好！
另外，为了调动学生对英语学科的积极性和热情，积极开展各项竞赛，例如，百词竞赛，演讲比赛，朗读比赛等。最大程度上调动了学生对英语学习的兴趣！
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份份充实，沉甸甸的情感。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
首先是单词，背单词是英语的基本功，为了不浪费学生们的时间，不做无用功，我把每个单元单词讲授完布置下去以后，不用抄写在作业本上，只要学生能背下来就行。第二天检测的时候100分的同学没有作业，错单词的学生再抄写在作业本上，当然，有错的学生会到老师面前默写，进行第二次过关。有了这样的激励措施，班级里单词一次过关满分的学生越来越多，学生背诵单词的积极性也增强了！
对于作业的评价方式，我一直使用着100和红五星!我觉得五角星对于学生们来说，代表着优秀的想法是根深蒂固的，所以用一种视觉的刺激让孩子们在把作业做正确的基础上写一手漂亮的英文才能得到100和红星！没想到，孩子们都能因得到了一个红五角星而感到骄傲。这样一来，促进了学生们的英语书写的积极性，效果很好！
关于笔记，隔一段时间我会把学生的英语笔记收上来查一查标注一下，为了督促学生们认真背诵笔记，我经常会考一下笔记上的语法和句型。
关于课堂提问，多年来我一直坚持在教学时间允许的情况下提问全班同学，顾及全体学生，即使这节课时间不充裕只能提问一组同学也不会遗漏一名学生，坚持下来的结果就是班级没有大面积掉队的学生，班级平均分较好！
另外，为了调动学生对英语学科的积极性和热情，积极开展各项竞赛，例如，百词竞赛，演讲比赛，朗读比赛等。最大程度上调动了学生对英语学习的兴趣！
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份份充实，沉甸甸的情感。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。