古北水镇研学太有意思了！我们小组用试剂盒检测了鸳鸯湖的水质，发现这里的湖水特别清澈，原来保护水资源这么重要！在生态探索中，我还用春天的野花制作了植物书签，原来每片叶子都有独特的形状。漫步在青石板路上，听着老师讲司马台长城的故事，仿佛穿越回了古代。最难忘的是和同学们一起完成任务，既学到了知识，又收获了友谊。这次研学让我明白了“绿水青山就是金山银山”的意义，期待下次再来探索！

——7年级3班 赵瑛

踏访古北水镇，指尖触碰科学脉络——水质检测中，我凝视PH试纸的色彩变幻，显微镜下洞见浮游世界的微光；植物标本制作时，亲手感知叶脉的纹理律动，将草木的生命姿态镌刻珍藏。这方水土的清澈与丰饶，在烧杯与标本夹间鲜活呈现，化作可感的生态认知。一日实践，胜过万卷书页，科学探索的种子已在真实天地间悄然萌发，原来生态密码就藏于身边点滴自然的脉动之中！

——8年级3班 江恩宸

古北水镇研学之行，仿若穿越千年时光。漫步青石板路，欣赏司马台长城的雄伟，感受历史的厚重；走进染坊、酒坊，体验传统手工艺的魅力，惊叹古人的智慧。此次研学，让我触摸到了历史与文化的温度，收获满满。

——9年级3班 张智昌

在古北水镇的研学实践中，我们亲手检测水质、记录数据，深刻体会到“水是生命之源”的含义。当试纸显示PH值、氨氮含量等指标结果时，我们意识到即使清澈的水也可能存在污染隐患。这让我明白，环境保护不能仅靠肉眼判断，更需要科学监测与行动。减少生活污水排放、合理使用化学品、保护湿地生态，每个微小举动都能守护水资源。水镇的美丽不仅在于风景，更在于人与自然和谐共生的理念。让我们从点滴做起，用科学知识和实际行动，为地球留下一泓清水、一片蓝天。

——10年级8班 李文朴

在这次研学的测水质活动中，我们一起用水质检测卡检验溪流中的水质，检测卡中的十余项指标都显示为安全水平，这也体现了古北水镇水源的清澈与干净。作为学生，我们要从自身做起保护水资源，比如不往河道湖泊中乱扔杂物垃圾，或在网络中呼吁并宣传爱护水资源的环保措施等。

——11年级6班 黄则惟

我们参加了测水质和做树叶书签的活动，在这段旅途期间真实地体会到了对人文古镇、水韵京城油然而生的敬意。同时，我们了解到古北水镇所具备的特色，正是依托于那样独特的地理优势，才造就了别样的景观和意义非凡的“大自然的馈赠”——树叶书签，以及与城市迥异却优质的水质。这使我在此次活动中受益颇多，全身心投入实践之中，感悟并理解了人与自然和谐共生的理念。感谢学校为我们提供的此次丰富多彩的古北水镇之旅。

——11年级7班 王昱先