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好“戏”连台!中关村外国语变“神奇剧场”,这场家长开放日太好

作者:zgcschool 来源:未知点击数: 发布时间:2026-06-24

  角色小舞台

  经典大世界

“戏剧是最伟大的艺术  形式,因为它是生活最  直接的缩影。”

 

 —— 奥斯卡・王尔德 

 

戏剧,是描摹童真的别样语言;舞台,是映照成长的生动镜面。2026 年 6 月 5 日,北京市中关村外国语学校国际部“角色小舞台,经典大世界”戏剧主题家长开放日温情启幕。

家长们走入校园,沉浸式畅游在孩子们用心打造的戏剧天地,近距离见证孩子们在演绎、协作、表达中收获的蜕变,共赴一场满载勇气、创意与温情的成长盛宴。

 

 

 

01

幕启之前

项目式研学, 从构思到舞台全面成长

 

一场精彩的戏剧展演,背后是为期一月的项目式学习(PBL)实践。各班以戏剧为核心自主组队,化身独立 “戏剧项目组”,完成选题策划、剧本打磨、道具制作、场地布置、环节设计等全流程工作。从古典名篇《桃花源记》、奇幻故事《爱丽丝梦游仙境》,到影视佳作《爱乐之城》《精灵旅社》《哈利・波特》,再到科幻、英雄、童话等多元主题,经典 IP 轮番登场,创意百花齐放。

活动中,孩子们不再只是单纯的表演者,更是编剧、导演、舞美设计师、活动组织者与志愿引导员。在国际部副校长李悦、德育处主任王俊子的统筹安排下,全体班主任与任课教师全程陪伴指导:带领孩子们撰写双语解说词,锤炼语言运用能力;设计趣味打卡、互动游戏,锻炼逻辑思维与执行能力;精心打造教室环创、制作主题道具,提升审美与动手能力。

全员参与、师生共创的氛围,让每个孩子都得以发挥特长、各司其职,在实践中实现综合素养的全面提升。

 

 

 

 

02

沉浸式戏剧乐园

多元主题绽放光彩,成长看得见

 

开放日当天,整个国际部变身沉浸式戏剧主题乐园。家长们手持专属 “戏剧护照”,穿梭于各个特色剧场,在趣味互动、文化体验、思维碰撞中,真切感受孩子们的风采与进步,每一个班级都独具特色、亮点纷呈。

 

 

 七年级 3 班:

 英雄主题 

悟英雄精神,承传统文化

班级以“人人皆可为英雄”为内核,划分四大特色小组,打造趣味十足的互动体验区。“谁是卧底” 趣味竞猜、钢铁侠主题闯关游戏,欢声笑语不断;传统投壶比拼、古风漆扇手工制作区人气爆棚,亲子携手创作,体验传统手工艺的魅力。

活动将趣味游戏、传统民俗与英雄文化相融,不仅锻炼了孩子们的团队协作、临场应变能力,更让大家读懂英雄内涵,传承中华优秀传统文化。

 

家长

体验分享

 

孩子们脑洞十足、创意满满!漆扇制作环节虽然排队许久,但亲手完成作品后特别有成就感,看着孩子开心的模样,我们也倍感幸福。

 

 

 八年级 3 班:

桃源秘境

复刻经典意境,玩转国风文化

班级以古文《桃花源记》为蓝本,实景还原课文场景:繁花纱帘营造幽深小径,复刻 “初极狭,才通人”;步入室内豁然开朗,完美诠释桃源意境。现场设置花环编织、古风斗草、传统投壶、文人对弈等体验项目,生动再现 “黄发垂髫,并怡然自乐” 的悠然图景。

重头戏五行中医小游戏格外亮眼,结合传统中医文化开展体质测评,参与者还能领取专属中药香囊。活动融合语文、美术、传统医学等多学科知识,让孩子们深度解读经典文本,厚植文化自信。

 

家长

体验分享

 

整体效果远超我的预期,每一个环节都巧妙用心,沉浸式体验古典文化,创意十足、回味无穷。

 

 

九年级 3 班 & 4 班:

 科幻主题 

思辨科技未来,拓宽全球视野

两个班级聚焦科幻主题,带领大家探索奇妙未来世界。学生们自信登台,围绕 AI 伦理、星际移民、科技与人性等前沿话题开展主题演讲,观点独到、表达从容;互动讨论区里,亲子、师生热烈交流,思维火花不断碰撞;未来畅想墙承载着大小朋友对未来的美好期许。

以科幻为载体,活动引导孩子们理性看待科技发展,培养独立思辨能力与国际视野,也搭建起亲子沟通的暖心桥梁。

 

家长

体验分享

 

科技发展日新月异,很欣慰看到孩子敢于思考、勇于探索;这场活动让孩子变得愈发自信,各方面能力都有明显成长。

 

 

 十年级 8 班:

爱丽丝梦游仙境

接纳独特自我,守护童真

班级围绕“做独一无二的自己”展开设计,传递 “尊重差异、成就自我” 的教育理念。学生主持人娓娓道来环创思路,服装秀上,大家结合角色特点解读穿搭巧思,诠释不同性格与特质;茶话会问答、记忆力挑战等趣味游戏,让现场氛围轻松欢乐。活动尾声,亲子互赠亲手准备的礼物,温情满满。

整场活动是一场温柔的自我探索之旅,引导孩子们正视个性、接纳自我,也用暖心互动拉近亲子距离。

 

主题

金句

 

教育不是把孩子变成一样的人,而是帮他们成为最好的自己。

 

 

十年级 9 班:

查理与巧克力工厂 

畅游童话世界,乐学多元知识

班级打造梦幻童话体验馆,将故事科普、趣味游戏、创意创作融为一体。幸运金券抽奖、巧克力主题投球闯关、影视知识问答轮番上演,亲子携手绘制创意巧克力,天马行空的想法跃然纸上。

学生全程自主值守、引导打卡、组织游戏,充分锻炼组织协调、沟通表达能力,在游戏化体验中学习巧克力历史与影视知识,实现寓教于乐。

 

家长

体验分享

 

满满的童话氛围感,游戏有趣又富含知识,大人和孩子都沉浸其中,收获满满。

 

 

 十年级 10 班 & 十一年级 11 班:

《爱乐之城》 

以乐传情,交融语言与艺术

两班以音乐戏剧为主题,唱响梦想与热爱。英文歌曲演唱、吉他弹唱、动感说唱接连上演,动听的旋律治愈全场;“你比划我猜” 考验亲子默契,听歌填词趣味提升英语语感,趣味套圈游戏惊喜连连。

活动融合音乐、英语、互动游戏,既提升了孩子们的艺术表现力与英语应用能力,也让家校、师生、亲子在欢声笑语中加深联结。

 

 

家长

体验分享

 

孩子们站上舞台自信闪耀,歌声悦耳动人,互动游戏欢乐十足,和孩子一同体验,度过了一段美好的时光。

 

 

 十一年级 7 班 & 8 班:

哈利波特双语剧场 

沉浸式魔法世界,彰显双语实力

在老师们的创意打造下,两个班级化身双语魔法剧场。专属魔法卡片、经典分院帽仪式氛围感拉满;学生化身 “魔法导师”,全程双语教学经典咒语,点亮魔法彩灯;趣味怪味豆挑战更是将现场欢乐氛围推向高潮。

全程沉浸式双语互动,不仅还原了经典影视桥段,更充分展现孩子们流利的英语口语、临场应变能力,沉浸式的体验也激发了大家的创造力。

 

家长

体验分享

 

孩子们全程双语交流,表达流利自然,自信大方,整场活动让人倍感惊喜。

 

 

十一年级 9 班:

 

寻梦环游记 

感悟生命真谛,拓宽跨文化视野

班级以影片为依托,打造氛围感十足的亡灵秘境,学生精心演绎影视片段,妆容、台词、神态细致入微。亲子携手绘制亡灵节面具,体验异域民俗;现场结合墨西哥亡灵节与中华祭祖文化展开分享,解读 “死亡不是终点,遗忘才是”的生命哲理。

活动以戏剧为载体开展生命教育,对比中外民俗文化,帮助孩子们拓宽国际视野,学会敬畏生命、珍藏思念。

从中华古典到西方奇幻,从人文故事到前沿科幻,整场开放日贯穿跨文化理解、批判性思维、沟通协作三大核心素养,是学校培养学生全球胜任力的生动实践。孩子们的自信、开朗与成长,也深深感染着每一位到场家长。

 

 

十年级 11 班:

 

 精灵旅社 

玩转影视互动,锤炼协作能力

依托经典影视 IP,班级打造多款创意互动游戏。紧张刺激的计时报数、趣味十足的影视角色竞猜、充满惊喜的盲盒大挑战,让现场笑声不断。孩子们自主策划、分工协作,从容应对现场各类情况。

影视与游戏结合的形式充分调动参与热情,也让学生在组织、配合、应变中,不断提升团队协作与综合处事能力。

家长

体验分享

 

孩子们将影视元素玩出了新花样,每一个游戏都精心设计,能看出大家背后付出了十足的用心。

 

 

 

03

幕后身影

全员同心同行,德育与学科相融共生

 

叶圣陶先生曾说:“凡是一种能力,都要在实践中练成。” 张伯苓先生也曾言:“舞台即世界,学校即剧场。”

精彩活动的背后,是全体师生的默默付出。老师们化身专业 “导演” 与 “制片人”,深耕学科知识,打磨台词、编排剧目、统筹全场,将学科教学、美育、德育巧妙融合;同学们主动担当,身兼引导员、裁判、讲解员、摄影师等数职,自主管理、灵活应变,小小身躯扛起大大的责任。戏剧小角色,人生大舞台。每一次登台,都是自我探索;每一句台词,都是与世界对话。

“教育不是把孩子变成一样的人,而是帮他们成为最好的自己。” 这是全体教师坚守的教育初心。活动中家长们纷纷点赞留言,直言活动仪式感满满、创意十足,真切看到了师生们的努力与成长。

 

 

 

舞台终会散场

成长永不停歇

 

 

戏剧舞台虽已落幕,但成长之路永不止步。在排练中,孩子们学会倾听与配合;在舞台上,他们直面挑战、不惧失误;在角色里,他们换位思考、理解多元世界。一次戏剧体验,锻炼的是表达、协作与勇气,收获的是眼界、格局与成长。

在此,衷心感谢每一位如约而至、用心陪伴的家长,感谢每一位勇敢绽放、全力以赴的学子,感谢每一位默默耕耘、悉心护航的教师。

戏剧不止于舞台,成长不止于当下。期待下一次美好相遇!

 

 

-END-

 

撰稿:严海艳

摄影:学生发展中心

编辑:廖一佳

审核:李悦、高潇