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小学部二年级组“家长进课堂”活动

作者:zgcschool 来源:未知点击数: 发布时间:2025-12-04
     当“太空”从课本文字变为沉浸式科普盛宴,一场趣味十足的太空探索之旅在北京市中关村外国语学校的多功能厅内拉开帷幕。本次由小学部举办的“家长进课堂”活动特邀二1班杨锦仪同学的爸爸杨剑锋教授与重庆大学技术研究院谢更新院长,带孩子们从《月球上的第一片绿叶》开始,揭开太空生活的神秘面纱。以《从太空生活大冒险》为主题,去了解太空农场和失重健身房背后的科学秘密。
 
家校同心育英才,航天精神润课堂
 
     活动伊始,学校为两位家长专家颁发了“科技教育校外导师”证书,并对两位专家走进校园、赋能课堂,为孩子们搭建接触前沿科技知识的桥梁表示感谢。希望家长资源继续成为助力学生全面发展的重要力量,彰显家校协同育人的温暖底色。
     课堂上,谢院长带着孩子们开启了沉浸式的太空之旅。“月球上是怎么种植出第一片绿叶的呢?”谢院长用生动的语言,精彩的故事,讲述太空植物培育的科研过程,从植物适应太空环境的挑战到科研人员的不懈探索,让孩子们了解了航天科技与生命科学的奇妙融合,感受到科学家的严谨务实、勇于创新和无私奉献的航天精神。
     孩子们时而专注聆听,时而认真记录,眼里充满对新知的惊喜与期待。

     新奇的知识引发孩子们阵阵好奇,“在行星里,哪个星球还有液态水?”“月球上的小孔会喷出东西吗?”孩子们大胆提问,积极思考,勇于求知。
     谢院长耐心解答,送上亲笔签名的书籍,并对孩子们给予嘱托:希望他们学习科学家的精神,勇于探索、大胆创新,成为实现中国航天梦的接班人,在国际舞台上绽放光彩!
 
太空播种科学梦,失重淬炼勇敢心
     活动下半场,杨教授用“去太空如何生活、呼吸、锻炼”的提问,瞬间点燃孩子们的兴趣,开启“太空农场”篇章。他结合实景图片与趣味动画,生动讲解:“太空蔬菜是如何对抗失重的,每棵太空植物都是迷你氧气瓶和零食库”,“我也要种这样的蔬菜!”孩子们兴奋地举起小手,这份对未知的好奇,正是孩子们勇敢探索世界的起点。
     紧接着,杨教授带孩子们走进“失重健身房”。他一边用通俗语言解释失重对人体的影响,一边展示宇航员的“专属装备”。趣味互动中,孩子们不仅摸清了太空健身知识,更被宇航员“克服困难、坚持锻炼”的精神打动,悄悄把“勇敢坚定”记在了心里。
     “你们现在要多观察、多思考、多提问,未来或许是你们实现‘月球种菜’的梦想!”杨教授说,孩子们听得格外认真,小脸上满是坚定与向往。活动最后,杨教授还鼓励孩子们画出自己喜欢的太空城市,设计包含菜园、健身房、氧气工厂的未来太空基地,并期待着孩子们的精彩作品。
 
星河漫步启遐思,月壤耕耘记心间
 
学生感言
     二2班 兰子昂:这场讲座在我心里种下了一颗小小的“太空种子”。我要好好学习,也许将来,我也能成为那个在月球上种出第一棵苹果树的人!也希望能有更多叔叔阿姨走进我们的课堂,给我们带来更多更有趣的知识!
 

     三4班 何辰祎:我知道了月球的表面很特殊,有很多洞。在太空上种植物太不容易了,不像地球上有阳光、土壤。月球上晚上很冷,晚上有零下二百多度,连北极熊都待不下去,所以养一只果蝇都特别难,但是科学家居然种出了棉花,我觉得太神奇了。
     
     四5班 殷筱萌:我太喜欢这次的家长进课堂了!我感受到了太空的神奇,特别佩服科学家的探险精神。我想:也许有一天,我们真的能在月球上建起大大的农场,种出够所有人吃的粮食。到那时,在满天繁星下给西红柿浇水,看着地球像一颗蓝宝石挂在黑色的天空中,那该多么神奇啊!

     五4班 白宸诺伊:我觉得这次的讲座十分有趣,科学家谢伯伯介绍了月球上如何种植的方案和一些关于月球的知识。比如月球上的高温差:月夜时温度低于零下200℃, 月昼超过120℃,离地球远的一面叫远端面,月球上没有液态水和生命。听完这些知识,我既惊讶月球环境的极端,又佩服科学家们的巧思——原来在这么严酷的地方种植物,需要把每一个细节都考虑周全!这让我觉得“太空种植”不再是遥远的想象,而是一群人用智慧一点点靠近的目标,也让我对宇宙探索多了好多期待。
     此次活动不仅为孩子们提供了与科学家面对面交流学习的机会,更是借助家长与行业专家力量为课堂注入了更新更广的科研活力。未来,小学部将继续依托“家长进课堂”平台,邀请更多不同领域的家长走进校园,带孩子探索未知,让每颗好奇的种子在幸福教育中生根发芽、向阳生长。