校园心理日的两项活动，让我在忙碌的高中生活体验了一段慢下来的时光。校园寻宝活动让我探索出了自己喜欢的事情；毛线活动让我看见了自己的闪光点。学业压力之下，我们常常紧绷神经，习惯性忽略情绪感受。书写、缠绕毛线，这些简单的体验，让我学会停下来关照内心。在往后日子里，我会记得多给自己一份理解与温柔。

校园心理日的活动感觉温暖又治愈。寻宝时打开小盒子，写下了自己内心真实想法，挖掘了藏在日常里的力量；毛线的小活动让我明白，每个人都有属于自己的闪光点，不必盲目攀比。接下来我会在平凡的校园生活中继续鼓励自己，陪伴自己成长。

本次校园心理日，我参与了校园寻宝活动。在校园各处寻找小盒子的过程充满期待，我感觉自己和学校的距离更近了，让我在紧张的学习节奏里，抽出时间关注自己的内心。回答“想到……时，就很有盼头”这个问题时，我才发现身边藏着许多被忽略的小美好。这次活动让我懂得，关爱自己不必等待重大时刻，留心日常，捕捉细碎的小美好，就是善待自己。

我很喜欢“用线牵起心中微光”的毛线活动。我在众多词语中挑选符合自己的词语，缠绕上毛线。看着一根根线条互相交织，我看到同学们各式各样的闪光点与兴趣爱好。平时我们总习惯盯着自身不足，不自觉和他人比较，忘记肯定自己。缠绕毛线这个简单的动作，就像是在拥抱自己，学会看见长处，认可自己，这便是关爱自己最好的方式。