不知不觉我们到了第二个学期，孩子们的识字量增加了，为了培养孩子们的阅读习惯，在班级里，我开始引导孩子阅读。课间十分钟时间，孩子们上完厕所，喝完水后，爱跑跑闹闹，正好可以利用这段时间，让孩子们看看书，大家都静下来看书，瞬间教室里安静下来，孩子们开始了认真的看书，这样的情景真好。希望长期坚持下去，孩子们养成一个好的阅读习惯。