故事创编与表演作为一门兴趣课，主要目的是开发孩子的想象力，给孩子们的想象力一个释放的渠道，通过对故事的认知和创编，有自己的体系和结构，有些知识和能力必须先具备，比如过认字和阅读能力，这样才能够接受和理解后续的知识。儿童在学龄前阶段并不完全具备掌握知识的条件，孩子对故事的敏感度不过是行为的条件反射，而不是真正的学习。因此科学的早期学习经历应当是快乐的，并且通过快乐的学习培养孩子的坚持性、合作、交流、耐心和好奇心，这些是儿童未来学习知识和掌握技能的基础。兴趣课培养孩子喜欢学习和想要学习的愿望。


        在故事与表演的课上培养孩子的想象力，对故事的叙述能力和对故事角色的理解及关系处理。通过故事的完成性和对故事的兴趣，培养孩子的积极性、调动孩子的积极性。增加孩子的阅读理解能力，提高孩子的阅读量和自主学习能力。分场景阶段性的表演故事情节，培养孩子的共情能力。

   接下来让我们一起来欣赏孩子们在课上的表现吧，我在扮演小鱼游来游去；我在扮演花朵，美丽可爱；我在扮演蝴蝶翩翩起舞……