以奖励激发学生融入课堂
作者：英语教师周丹 来源：未知点击数：
次发布时间：2016-01-12
老师不是教书匠。面对我们的学生，特别是这些基础非常薄弱的学生，只是一味的教学，其实是徒劳无功的。学生只有参与到课堂中来，才能感受其中的乐趣，才能有所收获。当习惯，规矩日趋形成了之后，我就开始考虑如何调动学生的积极性---物质奖励是一个简单有效的方法。我的糖盒就和我的教案一样，伴随着我每一次走进课堂。当堂教，当堂学，当堂查，当堂奖，学生们有了成就感，上课不睡了，都像做游戏般参与到课堂中来。从一开始我领读都没有几个人能够跟上，到后来他们敢于举手主动读书，甚至是背书了。虽然现在处于开始阶段，进度还比较慢，尽管我也有些着急，但是看到学生们的收获，我真的是由衷地开心。
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