从教学中深入适应北京中考新改革
作者：政治老师张丹 来源：未知点击数：
次发布时间：2016-01-12
2018年北京市中考改革中，加入了综合社会实践的考核，这无疑是加大了对学科实践能力的考察。那 么，在教学中要扩展学生的参与，让学生在实践中去感受，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形式正确的道德观和良好行为习惯。如教学时，“小品表演进课堂”，开展活动情境表演，就可以使教学内容从静止的纸面上站起来，引发学生的亲切感与新鲜感，使之在轻松愉快的心境下保持旺盛的学习热情。例如在上《日新又新我常新》一课中，我根据教学内容创设一个公交车让座的情境，让学生来表演，切身感受如何认识他人认识自我。此外，平时根据教学内容，创设机会让学生参与其中，通过做一做、想一想，慢慢体会，从中悟出道理，加深学生的道德认识，从而更好的掌握知识。通过学生的自身表演进入情境，从而较好地激发了学生的道德情感，加深了学生的道德素养。
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